M - testování SCIO

Ahoj, pro dnešek a třeba i něco o víkendu...testuj se v oblasti opakování - učivo ZLOMKY !! Stále potřebujeme umět i u rovnic a slovních úloh ! 

https://www.sciodat.cz/

Mějte hezký den a zítra krásný svátek ❤ 💗 💜 💖

ČJ (29.4.)

Děkuji za splnění předchozího úkolu všem, kteří mi ho zaslali. Někteří i několikrát ;)


Pro tentokrát máte na starém známém sciodatu i test z češtiny! 😜 Neděste se, prostě zkuste, jak to půjde.

Jedná se o test: Mluvnice - věta, souvětí, spojovací výrazy (1. pokus) 

Ať se vám daří! 😉

VV - otázky k dokumentu

Ahoj, prosím mrkni na dokument a odpověz mi na email do 1.5.:

1) O jaký umělecký směr se v dokumentu šlo?
2) Napiš jména alespoň tří autorů (malířů), kteří jsou v dokumentu zmíněni...můžeš hledat i na internetu, jak se jejich jméno správně píše.

https://www.ceskatelevize.cz/porady/10899982992/218387756060002/?_ga=2.13840759.1537788717.1587973431-1906001208.1577916858

Snad se vám budou obrazy v dokumentu líbit, můžeš napsat, zda ano 😊


Hezký barevný den 💚💛💜

ČJ (27.4.)

Opět procvičování souvětí a jeho stavby...

Pošlete mi na mail do úterý do 14 hod.

Vymyslete souvětí podle zadání:

Příklad:

1VH, ale 2VH, protože 3VV a 4VV.

Za okny se dělalo jaro, ale já musel zůstat doma, protože mám hroznou angínu a moc mě bolí v krku.

(Všimněte si prosím, že zde je „a“ jako spojka, která spojuje dvě VV. Jednoduše poznáte, že se jedná o další VV tak, že zkusíte dát spojku, použitou v předchozí VV – protože – i do té druhé => Za okny se dělalo jaro, ale já musel zůstat doma, protože mám hroznou angínu a protože mě moc bolí v krku.)

1VH a 2VH, protože 3VV. 

Když 1VV, 2VH. 

1VH, že 2VV, avšak 3VH, že 4VV.

M - pokračování slovní úlohy do 1.5.

Ahoj, chválím za pečlivé odesílání úkolů.
Kdo ještě neodhalil chyby v minulých rovnicích, snaž se a zašli.

Tento týden si dodělávej v PS str. 50/1,2,3 (neodesílat, zveřejním zde výsledky, tyto úlohy jsou snadné).

K odeslání do 30.4. vypočítej tyto úlohy: PS str. 51/ 5, 6, 8

Nápověda pro cv. 8:
Vznikne rovnice se zlomky, kde ve jmenovatelích zlomků jsou čísla 8,6,4,3...určíš společný násobek těchto čísel a rovnici tímto číslem celou vynásobíš. Na pravé straně je celkový počet žáků...tedy x !
No a počet žáků ve třídě určitě nevyjde záporný nebo nějaké vysoké číslo že... takže mysli 😁

Dobrovolně slovní úlohy str. 51/11,12...dá se i logicky 😊

Hodně zdaru a sil. 👍💚

Dějepis

Zdravím vás!

V dějepise pokračuje dál v kapitole Svět ve 2. pol. 19. stol. V učebnici si přečtěte situaci v Rusku a Osmanské říši (uč. str. 66 a 67) a do sešitu si udělejte stručný zápis:
    IV. Rusko
       - jaký byl největší problém Ruska v tomto období
       - který car zde vládl
       - jak se nazýval ruský absolutismus
       - v jakém roce bylo zrušeno nevolnictví

     V. Osmanská říše (Turecko)
     - s kým Osmanská říše bojovala o vliv na Balkánském pol.
     - jak se tato válka nazývá a v jakém roce proběhla
     - které státy později vznikly na Balkánském pol.

Úkoly za přírodopis a chemii v období od 27.4. do 1.5.

Zdravím všechny,

chválím všechny, kteří mi už poslali vypracované úkoly a ti, kteří to ještě neudělali, ať tak učiní co nejdříve!

Zadání úkolů pro tento týden:

Přírodopis

• přečtěte si v učebnici str. 71-73
• udělejte si zápis do sešitu s nadpisem Mízní soustava, kde budou tato fakta:
• jaká je funkce mízní soustavy
• co ji tvoří
• vysvětlete pojmy: fagocytóza, imunita, inkubační doba
• jak se projevují tyto nemoci: alergie, AIDS

Chemie

• přečtěte si v učebnici str. 55-57
• udělejte si zápis do sešitu s názvem Kyseliny
• napište definici kyselin z chemického hlediska
• rozdělte kyseliny na:
• 1. bezkyslíkaté kyseliny - nejvýznamnějším zástupcem je kyselina chlorovodíková - napište do sešitu její název, vzorec, vlastnosti a využití
• 2. kyslíkaté kyseliny - tam patří kyselina sírová a dusičná - zase k nim uveďte jejich název, vzorec, vlastnosti a využití

S pozdravem Lucie Szotkowská

FYZIKA

Dobrý den.

Zadání na týden od 27.4. je již na Jiranetu. Nezapomeň se tam podívat. Kontroluj také zprávy v Jiranetu.

M - dodělej testy

Dobré ráno, 😉
prosím dodělejte si ještě na testování SCIO kapitolu: Procenta a slovní úlohy , Lineární rovnice a nerovnice.


https://www.sciodat.cz

Děkuji všem za poctivé odesílání úloh, nezapomeň si dodělat, co z úkolů ještě nemáš.

Přeji hezký den a klidný víkend. 💚

ČJ (ŘEŠENÍ Z 22.4.)

Zdravím a přidávám fotografie řešení úkolu:

Doufám, že se vám dařilo :o)

M - slovní úlohy cvičení

Přeji hezký den, 😊
pro dnešek (zítřek) si zkuste procvičit slovní úlohy zde:

https://www.umimematiku.cz/odvozovani-slovni-ulohy-rovnice-2-uroven/236

ČJ (22.4.)

Moc děkuji za zaslání předchozí úkolu, týkajícího se rozboru souvětí :o)

Tentokrát se opět bude jednat o rozbor souvětí, ale malinko jiný. Opět si oživíte zakreslování grafů.

Do sešitu si přepište souvětí a zakreslete jejich grafy. Zítra zveřejním řešení, podle kterého si opravíte.

Přišel pozdě a velmi se omlouval, protože zapomněl na naši schůzku.

 

Zdálo se mu, že jej někdo pronásleduje, a proto raději nikam nechodil.

 

Pochopil zadání testu, avšak to mu nepomohlo, jelikož se nedokázal soustředit, protože ho neustále rozptylovaly smutné myšlenky.

 


A pro ty z vás, kteří teď usilovně dumají nad tím, co to ty grafy jsou, přikládám vzor 😉 

M - rovnice a slovní úlohy do 25.4.

Dobrý den, 😊
rovnice nám jdou hezky, tak  si dnes za odměnu 😁 v první části zahrajete na učitele a zkusíte odhalit chyby v postupu:

Na email mi pak napiš, která rovnice je chybná a jak má tedy správně vyjít (vyřeš správně do sešitu a zašli ofoceno)

Druhá část jsou slovní úlohy ... zapiš si do sešitu zápis, řešení a odpověď, odešli do soboty 25.4.

A dokonči si prosím slovní úlohy na str. 50 v PS, ty nemusíš odesílat, pak si tady zveřejníme správné výsledky. Přeji hezké dny 💛

Angličtina

Všechny vás zdravím :-)

Pro tento týden budeme pokračovat s pracovním sešitem. PS str. 49 cvičení 4, 5, 6.  Máte na to celý týden tedy do úterý 28.4. Až to dokončíte zašlete mi foto na email jana.krejcova@zsdl.cz  díky.

Jde o opakování učiva, ale kdyby přesto někdo nevěděl si  rady:

Slovní zásoba ke cvičením: PS str. 83

Vysvětlení gramatiky: PS str. 78

Převody nepravidelných sloves do příčestí minulého (past participle): PS - str. 1

Zeměpis

Všechny zdravím!
Tento týden (20. - 24. 4.) si přečtete kapitolu Sídla ČR v učebnici na str. 16 a do sešitu si vypište následující informace:
 - kolik je u nás sídel
 - jestli převažují vesnice nebo města
 - kolik obyvatel musí mít velkoměsto + dva příklady
 - které funkce mají města a které vesnice

M - opakování rovnic se sbírkou

Ahoj, přeji hodně sil do nového týdne. Slovní úlohy s % nám šly 😊😊, mám radost, ne všichni ale ještě odeslali, tak dodělejte prosím...

Do středy 22.4. budeme cvičit opět rovnice. Připrav si fialovou sbírku a na novou stranu do sešitu vypracuj tyto rovnice k odeslání. Pak si zase ke konci týdne zkusíme ještě nějaké slovní úlohy.
Sbírka
str. 76/2 a, b
str. 77/ 9 e, f (celkem tedy čtyři rovnice odešli ke kontrole do 22.4. včetně zkoušky, kdy připomínám, že zkoušku děláte do původního zadání! U zlomků nezapomeň celou rovnici vynásobit společným násobkem jmenovatelů...kdo zapomněl, podívá se na předchozí odkazy na blogu).

Kdo uvažuje v příštím roce o přijímacích zkouškách, doporučuji si také zkusit propočítat (neodesílej) ve sbírce str.78/10 ... výsledky máš vzadu ve sbírce. Pak mi jen do emailu napište, jak vám to šlo...díky.

Všichni ještě nemají hotov opakovací test na procenta a rovnice, dodělej si:  https://www.sciodat.cz

Procenta, slovní úlohy - 04
Lineární rovnice a nerovnice

Přírodopis a chemie pro období 20.4. - 24.4.

Zdravím všechny,

jelikož je vysoce pravděpodobné, že se do konce pololetí už nemusíme sejít ve škole a protože máte málo známek, vypracujte tyto úkoly a tentokrát je mi všichni zašlete na můj email lucie.szotkowska@zsdl.cz (vyfocený nebo oskenovaný zápis v sešitě). Zaznamenám si to k sobě do klasifikačního archu a přičtu Vám to v hodnocení klasifikace k dobru.

Úkoly za přírodopis:

• přečtěte si v učebnici str. 69 - 70
• udělejte si zápis do sešitu s nadpisem Srdce, který bude obsahovat tyto věci:

- nákres řezu srdcem i s popisem ze str. 69

- popis, jak vypadá velký (tělní) oběh, tzn. odkud kam a čím vede jaká krev

- popis, jak vypadá malý (plicní) oběh, tzn. odkud kam a čím vede jaká krev

- jaký je u dospělého člověka normální tep a krevní tlak

- co je to infarkt a jak vzniká

- proč je nebezpečný vysoký krevní tlak

Úkoly za chemii:

• přečtěte si v učebnici str. 49
• vypište si do sešitu jako další zástupce tyto oxidy: oxid dusný, dusnatý a dusičitý, oxid vápenatý, oxid křemičitý a oxid hlinitý - u každého napište jeho vzorec, vlastnosti a využití

Pošlete mi oba vypracované úkoly do neděle 26.4. Pokud budete potřebovat s něčím pomoci, pište rovněž na můj email.

Přeji hezký týden, Lucie Szotkowská.

ČJ (20.4.)

Zdravím vás a doufám, že se vám podařilo osvěžit si VV. Dnes bude na programu trochu víc komplexnější rozbor souvětí.

Vzor:

Zašeptal mi veliké tajemství, které bylo určeno jen pro mé uši, a nikdo další se ho nesměl dozvědět, protože to bylo velmi závažné.

Počet vět: 4

Věty hlavní: 1 VH, 3 VH

Věty vedlejší: 2 VV, 4 VV

Druhy VV:  2 VV přívlastková, 4 VV příčinná

Poměr mezi VH: slučovací

Pokud se stane, že tam bude jen jedna VH, pak samozřejmě poměr mezi VH určit nemůžete a napíšete tam křížek. Vyplňte a pošlete do středy do 9 hod.

Věty: 

Dokázal si představit, že jednou budeme žít spolu, ale už si nedokázal představit, jak náročné to bude.

Počet vět:

Věty hlavní:

Věty vedlejší:

Druhy VV:

Poměr mezi VH:

Venku bylo krásně, ale zdálo se, že začne brzy pršet.

Počet vět:

Věty hlavní:

Věty vedlejší:

Druhy VV:

Poměr mezi VH:

Pochyboval o svých schopnostech, kterému mu kdekdo záviděl, protože si myslel, že jsou spíš na obtíž.

Počet vět:

Věty hlavní:

Věty vedlejší:

Druhy VV:

Poměr mezi VH:

Fyzika

Dobrý den.

Nové zadání úkolů je již na Jiranetu.

ČJ (ŘEŠENÍ Z 16.4.)

Přišel za mnou a za Martou, protože potřeboval naši pomoc.  (1VH, 2VV – příčinná)

Když bylo vše hotovo, mohli jsme vyrazit na výlet.  (1VV – přísl.časová; 2VH)

Neuměl si vůbec představit, že bude jednou prezidentem. (1VH, 2VV – předmětná)

Bylo nám líto, že jste se rozešli. (1VH, 2VV – podmětná)

Poděkovali nám a pomalu vyrazili, jelikož je čeká dlouhá cesta zpět. (1VH, 2VH, 3 VV – příčinná) 

Doufám, že se vám dařilo :o) 

ČJ (16.4.)

Děkuji za předchozí úkol :o)


Dnes opět procvičujeme věty a souvětí.

Do sešitu si přepište souvětí, zapište počet vět a určete druh vedlejší věty. Nemusíte mi posílat, zítra zveřejním řešení, podle kterého si opravíte.

Přišel za mnou a za Martou, protože potřeboval naši pomoc.

Když bylo vše hotovo, mohli jsme vyrazit na výlet.

Neuměl si vůbec představit, že bude jednou prezidentem.

Bylo nám líto, že jste se rozešli.

Poděkovali nám a pomalu vyrazili, jelikož je čeká dlouhá cesta zpět.

M - rovnice k procvičování, úkol na slovní úlohy

Ahoj, přeji hezký den a dnes doporučuji - na tomto odkazu si můžeš vybrat k procvičení rovnice dle svých schopností... příští týden zadám opět nějaký úkol na rovnice, tak využij a trénuj si. Kdo ještě na sciodat nemá hotový test k rovnicím, dodělá!!

https://www.umimematiku.cz/matematika-podrobne-8-trida#kc-73

Např. rovnice se závorkami: https://www.umimematiku.cz/pocitani-rovnice-se-zavorkami-2-uroven/4101

Rovnice se zlomky: https://www.umimematiku.cz/pocitani-rovnice-se-zlomky-2-uroven/4716

Vezmi si kousek papíru k počítači a zkoušej, program ti vyhodnotí výsledky.


Do sešitu si dnes zapiš ještě ukázkovou slovní úlohu na procenta:

Kalhoty jsou ve sportovním obchodě o 30% dražší než tričko, boty jsou o 70% dražší než tričko. Za nákup trička, kalhot a bot zaplatíme 1600 Kč. 

a) Kolik stojí jednotlivé položky?
b) Kolik zaplatíme za tento nákup, pokud bude v tomto sportovním obchodě sleva 25% na vše?

Zápis: 
kalhoty... 1,3x Kč
tričko... x Kč
boty ... 1,7x Kč    sestavíš rovnici, dopočítáš a odpovíš. Nemusíš odesílat, zítra vám tady dám řešení.

Řešení 17.4.: a) Kalhoty stály 520 Kč, tričko 400 Kč a boty 680 Kč. 
b) Za nákup po slevě bychom zaplatili 1200 Kč.

K odeslání budou dvě úlohy z knihy str. 98/úloha 17 a 21 (obě s %)

U těchto úloh do sešitu provedeš zápis, sestav rovnici, vypočítej + odpověď. Ofocené obě úlohy pak odešli na můj email do 18.4.

Mějte se. 💚🙋

Třída

Přeji všem hezký slunečný jarní den!

Již více než měsíc jsme se neviděli, proto bych Vás chtěl pozdravit a hlavně všem popřát pevné  zdraví, v tomto složitém období, které bude ještě několik týdnů přetrvávat. Musíme být trpěliví a věřit, že se zase brzy vrátíme ke standardnímu způsobu života a vše se vrátí do normálu.

Chtěl jsem Vás také pochválit, že téměř všichni spolupracujete s učiteli hlavních předmětů, plníte a posíláte úkoly. Jen tak dál.

Nezapomeňte také na trochu pohybu, spousta inspirativních videí naleznete na youtube.....nebo se prostě jenom běžte projít, proběhnout, projet na kole. Otevřeny jsou i některá sportoviště, jako například tenisové kurty.

Kdyby někdo měl chuť natočit  krátké video při sportu, klidně mi pošlete na marcel.figura@zsdl.cz, budeme to sdílet společně na blogu a třeba se u toho trochu i zasmějeme......pro zlepšení nálady.

Mějte se a zůstaňte zdraví.

M. F.

Úkol  –  (19.4)

Jakékoli dotazy ohledně výuky AJ odesílejte na e-mail - jana.krejcova@zsdl.cz

Děkuji za všechny doposud odeslané úkoly. 

Tento týden si procvičíte slovíčka lekce 5C 

Vypracujte si stránku č. 48 v pracovním sešitě. A to konkrétně cvičení 2a  a  3a, b.

Celou stránku 48 vyfoť a do konce týdne pošli. 

Mějte se báječně :-)